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宝鸡一中:青年教师正丰茂,一中课堂展风采
2019-01-24 09:40     (已读:)

【一中教研】

青年教师正丰茂,一中课堂展风采。2019-01-24至12月21日,我校开展了“青年教师课堂评估”的活动,旨在加强青年教师的队伍建设,提高青年教师专业素养和教学技能,倡导青年教师打磨课堂教学基本功,进一步浓郁教研氛围。青年教师是我校教育事业的新鲜血液,是我校教育事业长足发展的中坚力量。青年教师的课堂评估活动,既是对青年教师教学能力的检验,也是我校教师相互学习、共同成长的重要途径。

四十多位青年教师共分为八个小组,在为期两周的时间里大显身手,各展课堂教学风采。青年教师课堂教学评估采取随堂上课的方式进行,教学内容为当天正常教学进度的内容。评估项目包括导学案、说课、上课、反思及评估组点评。课堂时间分配为:当堂课前5分钟说课(此时学生自主预习校本教材),上课30分钟。结束后面对评估组陈述反思5分钟,最后评估组点评5分钟。有序的安排,合理的分配,保证此次青年教师课堂评估工作顺利进行。

青年教师活力丰富,课堂积极性突出。初中学生对这个世界充满着未知与好奇。课堂知识与实践相结合,进一步加强学生认识世界的能力。新课导入包括视频、歌曲、故事、游戏互动等多种形式,极大地激发学生的学习兴趣与求知欲望。授课过程中教师课堂组织能力强,师生互动配合默契。教师设问层层深入,积极引导学生思维。结合多媒体课件,使学生图文并茂理解知识点。展开讨论,加强学生学习的合作性与互动性。讲练结合,使学生学会如何运用所学知识解决现实问题。

C7DC

优点助力课堂,不足促人进步。青年教师的课堂评估仍旧存在一些问题。教师授课结束后首先要自评,再虚心听取评估组的建议和意见。主动在今后的教育、教学实践中落实改进,提高课堂教学能力。

供稿:教师发展处  撰稿:李楠  

 

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